VS Wolkersdorf

In den Einheiten in der Schule wird der richtige Umgang mit den Tieren geschult. Durch zahlreiche Übungen kommt es zur Verbesserung der Motorik und Feinmotorik.
Durch die positive Zusammenarbeit zwischen Lehrern, Schülern, dem Therapeut und den Tieren können nachhaltige Fortschritte im Abbau von Aggressionen und Ängsten der Kinder erzielt werden und deren eingeschränkte Selbstständigkeit und manchmal auch negatives Sozialverhalten in einen positiven Bereich umgelenkt werden. Die Kinder sind bei den Aufgaben nie auf sich alleine gestellt; sie müssen immer den Partner Tier in ihr Handeln mit einbeziehen und Verantwortung auch für dieses Lebewesen übernehmen.

Die Arbeit mit dem Tier führt bei den Schülern zu einer Erhöhung des Sicherheits-, Geborgenheits- und Selbstwertgefühls. Belegt durch zahlreiche Studien und wissenschaftlich belegten Erklärungen der positiven Wirkung einer Mensch-Tierbeziehung, biete ich den Kindern einen neuen Rahmen im schulischen Kontext ihre Rollen auszuprobieren und emotionale und soziale Unterstützung zu erfahren.
Erfahrungsgemäß ist nach einem Einsatz der tiergestützten Therapie in der Klasse die Lernmotivation erhöht, verbale Verstimmungen in der Klasse verbessern sich und die sozialen Kontakte sowie die Kommunikation der Schüler untereinander intensiviert sich.

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